依据__市教导局关于开展我们的节日春节元宵20__寒假教导实践活动的通知，我校普遍动员、家校配合、精心组织，应用身边的资源，引导学生在实践中体验，培养学生优越习惯，激发学生热爱生活、爱国爱乡情感，过一个平安、健康、愉快、有意义的寒假。
1.开高兴心过大年。用心体验故乡春节习俗，和长辈一起做年糕，搓汤圆，贴春联，跳火群，自制花灯，向长辈拜年，道祝福。
2.读好书诵经典。各年段向学生推荐寒假阅念书目，依据学段提出不合的要求，以采蜜集好书推荐卡念书小报等形式引导学生深入学习，并于期初组织交换。
3.柴米油盐酱醋茶，学做生活小主人。从日常的扫除、晾晒，到走进厨房，甚至走向田间，学生的自理能力和劳动习惯获得培养。在家长的用心指导下，涌现出了一批厨艺小达人。
4.公益活动我介入。在书赠春联赠送爱心粥经济报暖冬公益行五店市文明劝导志愿者等公益活动中，随处可见我校学生的璀璨笑脸。孩子们在公益活动中培养责任感和爱心。
5.寻找身边的美德故事。引导学生存眷社会生活，实时记录节日期间有关传统美德的所见、所闻、所感，感触感染传统美德，体验社会协调，激发学生热爱生活的情感，争当做一个有道德的人。
6.欢欢乐喜闹元宵。春节的热潮在元宵，在__市(__)首届元宵文化艺术节揭幕式上，我校充斥喜庆的歌伴舞《正月点灯红》，为大家带来了隆冬中的温暖。小记者们于现场展开了采访活动。在家长的率领下，孩子们提着灯笼走过三里街赏花灯，在白塔畔看攻炮城、猜灯谜;参观倪cc先生__题材剪纸作品展;观看木偶戏龙山情缘，充分领略着古镇传统文化的魅力。