教学目标
1,认识3个新偏旁：提土旁、双人旁、夕字旁。
2.学会7个生字和生字组成的词语。会用"很多"、"到了"练习说话。
3.继续学习观察图画的方法，看懂图意，通过看图学文，懂得小猫种鱼收不到鱼的原因，从而教育学生在向别人学习的时候，要动脑筋，不要生搬硬套人家的做法。
4.能正确流利地朗读课文，背诵课文。
教学重点、难点
1.继续学习观察图画的方法，看懂图意。
2.图文结合，理解课文内容，明白道理。
3.识字、写字。
4.背诵课文。
教具准备图片，田字格黑板，小黑板，音节卡片，生字、词语卡片。
教学时间三课时
教学设计
第一课时
一、教学目标
（一）继续学习看图方法，能看懂每一幅图的意思，并能把几幅图联系起来看，理解图意。
（二）图文结合，能正确朗读课文。
二、教学重点、难点
学会看几幅有联系的图画的方法，理解图意。
三、教学过程
（一）板书课题，导入新课。
8小猫种鱼
读题，解题。这是一篇看图学文，从题目上看讲了谁的事讲了小猫的什么事小猫种鱼，能长出鱼吗我们带着这个问题来看图、学习课文。
（二）指导看图一、图二，初读课文。
1.这课书中有几幅图哪两幅图画的是同一个人的事（第一幅图和第二幅图画的是同一个人的事，第三幅图和第四幅图画的是同一个人的事）
2.出示图一，这幅图上画的是谁她在干什么（阿姨在种玉米）
（1）你从什么地方看出来是在种玉米（①土地是新翻松的；②阿姨手中拿着小盆往地里撒种；③从第二幅看见长熟的玉米）
（2）什么季节撒种（春季撒种）
（3）用一句话说出这幅图的意思来。（在春天里，阿姨往地里撒玉米种子）
3.出示图二，这幅图上画的是谁她在干什么（阿姨往筐里放玉米）
（1）什么季节玉米成熟了（秋季玉米成熟了，收玉米）
（2）阿姨种的玉米长得怎样收得玉米多不多（阿姨种的玉米长得很壮，收了很多的玉米）
（3）能用一句话把这幅图的意思说出来吗（阿姨种的玉米长得很壮，到了秋季，收了很多玉米。）
4.现在看看第一幅图和第二幅图有什么关系（第一幅图讲阿姨在春天往地里撒玉米种子，第二幅图讲阿姨种的玉米长得很壮，到了秋季收了很多玉米）
（1）这位阿姨是什么人（农民）
（2）练习把两幅图的意思连起来说一说。（学生自己练习，同桌互相说）
（农民阿姨在春天往地里撒下了玉米种子，玉米长得很壮，到了秋天农民阿姨收了很多玉米）
5.同学们读读课文，看看哪个自然段是讲的这两幅图的事。（第1自然段）
（1）学生自练读课文。要求读准字音，能连成句子。
（2）指名读，齐读。
（三）指导看图三、图四，初读课文。
1.出示图三，问，图上画的是谁他在干什么（农民叔叔在种花生）
2.你从什么地方看出农民叔叔是在种花生呢（①农民叔叔用锄头刨坑；②地上的小盆里放着种子；③从第二幅图中叔叔收了一筐的花生，看出叔叔种花生）
3.什么季节种花生什么季节花生成熟了（春季种花生，秋季花生成熟了）
4.农民叔叔种的花生长得怎样，收得多不多（长得很茂盛，收得很多）
5.把两幅图的意思连起来说一说。
6.课文中哪个自然段讲的是这两幅图的事自己练习读一读。
（1）学生自己练读，读准音字，连成句子。
（2）指名读，齐读。
（四）指导看图五，初读课文。
1.出示图五，图上画的是谁，他在干什么（小猫种鱼）
2.小猫现在在干什么想什么（小猫把鱼种到坑里，坐在坑边想，到了秋天他会收到一大筐的鱼）
3.读第3自然段课文。
（1）学生自己练习，同桌互相练读。
（2）教师指名读。
（五）读全文，自己小声读。想一想有什么不明白的问题。
