一、日常管理
行政每日巡查工作，督导各组教师认真完成教学工作。
重点巡查各班晨间活动、上午游戏活动情况。
加强班级常规管理工作，做到有序开展各项活动。
二、师资建设
组织教师学习20__年太仓市教师继续教育有关文件，认真做好20_～20__年度教师继续教育登记表，做好继续教育验证准备。
结合太仓市组织的青年教师评课活动安排园内部分教师前往听课学习，促进教师业务水平。
分层次开展教师业务学习交流活动，开展新教师翻版课活动，组织向骨干教师学习活动，交流学习心得。
三、园本教研
第十一周开展教学研讨活动，有关张文老师的大班体育教学《蜈蚣行》，11月10日上午组织张老师参加太仓市青年教师评优课比赛，安排园内三位班主任老师同行观摩。
行政督导，参与指导教研组审议活动。
第十一周组织教师围绕如何开展专用室活动展开一次园本研修活动，解决教师对组织专用室活动的困惑。
迎接中心来我园做半日调研。
迎接旭日工作室成员来园做半日调研。
做好第十二周、十三周迎接太仓市幼教领导来园调研活动准备。
第十四周迎接苏州市优质园评估小组专家、领导来园验收。
四、教育科研
第十一周周三下午召开课题组主要成员会议，商讨如何从环境着手彰显我园礼仪教育特色及筛选时幼师幼礼仪手册初稿内容。
检查各班教师上报园部各自领的小课题方案的撰写情况，打印资料整理成档。
制作完成时幼师幼礼仪手册初稿。
五、幼儿管理
继续培养幼儿的交往能力，鼓励幼儿与伙伴、老师进行礼貌交往。
继续加强各班幼儿的常规教育，注意养成良好的常规习惯。
六、其他
继续丰富幼儿区域、角色游戏材料。
查看各班专用教室使用情况，检查使用记录。
继续加强校园网站建设，提高教师博客日志浏览和回复流量。
第十一周周五举行时幼第一届健康节亲子运动会
