律师解答
（一）对于发现教唆小孩犯罪的情况，知情者应及时向公安机关报案，由司法机关介入调查处理，避免犯罪行为继续和危害扩大。
（二）若小孩是自己的亲属或身边熟悉的人，要加强对其保护和教育，减少其与教唆者接触，同时关注小孩心理和行为变化，必要时寻求专业心理咨询帮助。
（三）公众应加强法律知识学习，提高对教唆小孩犯罪这种行为违法性的认识，增强防范意识。
法律依据：
《中华人民共和国刑法》第二十九条规定，教唆他人犯罪的，应当按照他在共同犯罪中所起的作用处罚。教唆不满十八周岁的人犯罪的，应当从重处罚。如果被教唆的人没有犯被教唆的罪，对于教唆犯，可以从轻或者减轻处罚。
律师解答
1.教唆小孩犯罪一般属于间接正犯。间接正犯就是利用非正犯的人来实行犯罪。
2.小孩心智不成熟，没能力辨认和控制自己行为，不算刑法意义上的犯罪主体。教唆者把小孩当工具实施犯罪，符合间接正犯特点。
3.司法实践里，教唆者要对教唆行为导致的犯罪结果担责。像教唆小孩盗窃，教唆者构成盗窃罪间接正犯。法律如此规定是为实现罪责相适应。
律师解答
结论：
教唆小孩犯罪通常构成间接正犯，教唆者需对犯罪结果承担刑事责任。
法律解析：
间接正犯是利用非正犯的他人实行犯罪。小孩心智不成熟，缺乏对行为的辨认和控制能力，不属于刑法意义上的犯罪主体。教唆者利用小孩，把小孩当作犯罪工具实施犯罪，符合间接正犯特征。例如教唆小孩盗窃，教唆者就构成盗窃罪的间接正犯。法律规制这种利用无刑事责任能力人犯罪的行为，目的是实现罪责相适应。若遇到与教唆犯罪相关的法律困惑，为避免不必要的法律风险，可向专业法律人士咨询，获取准确且有效的法律建议。
律师解答
教唆小孩犯罪一般构成间接正犯，教唆者需对犯罪结果担责。因小孩心智不成熟，缺乏对行为的辨认和控制能力，并非刑法意义上的犯罪主体。教唆者将小孩当作犯罪工具实施犯罪，符合间接正犯利用非正犯的他人实行犯罪的特征。像教唆小孩盗窃，教唆者就构成盗窃罪的间接正犯。法律对利用无刑事责任能力人犯罪的行为予以规制，可实现罪责相适应。
1.对于教唆者，应依法严惩，根据其教唆的具体犯罪行为定罪量刑，以体现法律的威慑力。
2.社会层面要加强法制宣传教育，提高公众对教唆小孩犯罪严重性的认识。
3.监护人要加强对小孩的监管和教育，增强小孩的自我保护意识。
律师解答
法律分析：
（1）教唆小孩犯罪构成间接正犯。间接正犯是利用非正犯的他人来实行犯罪，小孩心智不成熟，缺乏辨认和控制行为的能力，并非刑法意义上的犯罪主体。
（2）教唆者把小孩当作犯罪工具实施犯罪，这符合间接正犯特征。像教唆小孩盗窃，教唆者就成为盗窃罪的间接正犯。
（3）在司法实践里，教唆者要为被教唆行为导致的犯罪结果承担刑事责任。法律对利用无刑事责任能力人犯罪的行为加以规制，保证罪责相适应。
提醒：
利用小孩实施犯罪会面临严重法律后果，若涉及相关案情，因情况复杂多样，建议咨询进一步分析。